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導入歐美日美髮資訊教育的開創者
—— 印象美髮美容教育學院張英育

採訪編輯/攝影：陳怡帆

從何時，台灣開始注重沙宣剪髮的專業理論？什麼時候台灣誕生第一場髮型秀？從民國六十年傳統老師傅師徒相授的上海派技術，到民國七十年開始蔚為風潮的Vidal Sassoon系統性剪髮理論，開啟美髮技術與教育邁向現代化轉折的推手，正是踏入美髮業三十年、學生喊他「張校長」的張英育。

他創立的「印象美髮美容教育學院」，引進歐美頂尖設計師來台授課，帶領許多設計師攻下考取乙級執照的重圍；二十多年來持續導入最新歐美與日本的專業美髮雜誌及書籍，帶給美髮設計師與產業最實用的資訊。讓我們來回顧，做資訊教育的張英育是如何寫下美髮產業的歷史扉頁。 

在台舉辦國際大師髮型秀的開山始祖之一

民國六十七年，張英育服務於台灣第一家美髮器材進口商——力山公司（香港在台灣分公司，專門進口剪刀、梳子等國外新研發材料），當時必須與許多國外美髮產業人士建立往來。這個機緣讓他在民國七十四年創立印象後，開始引進外國師資，那時當紅的英國著名學院，都在其引薦下來台授課，現在我們習以為常的髮型秀，最初，都是在他穿針引線的聯繫下，開啟了歐美國家設計師來台辦秀的風氣。

美髮教育轉型——由師徒制改為資訊教育

美髮產業相當特殊之處，即是入行設計師仍須不斷進修、學習。為何美髮教育如此重要呢？而且相較於三十年前，為什麼現代的設計師需要花更多時間進修？張英育認為，「美髮是以技術為本的行業，沒有教育就沒有技術，沒有技術就沒有業績」。早期師徒相授傳遞技術，強調的是三年以上的學徒訓練，後來有美髮科建制教育出現，「文字教育」便漸漸取代過去師徒制，也縮短了學習美髮技術的時間。

不過張英育認為這個時代最重要的是「資訊」，因為技術一旦學成便不再改變，一定要投注新資訊才能突破原有技術框架，資訊帶動技術成長。一如印象始終強調「資訊觀念領導技術，技術教育創造業績，業績來自專業資訊」的理念。 引進國外師資以及專業雜誌的印象，不僅僅是帶來歐美的剪髮理論，更重要的是引入現代化的美髮教育模式。張英育成為台灣早期引入歐美日本美髮技術知識，以及流行資訊的創始者，美髮技術與美髮教育也因而邁入新的里程碑。

專業的資訊教育顧問

「必須先做好市場調查，瞭解消費者對美髮技術書籍的需求」，進口美髮書籍資訊二十多年，累積豐富經驗的張英育強調，瞭解消費者「是否有喜愛鑽研技術、自我精進的傾向？」、「技術能力為何？」、「所處的環境背景為何？」，給予設計師符合其程度與需求的技術書籍建議，張英育就像是設計師與店家強而有力的資訊教育顧問，許多知名店家或連鎖體系都曾在其建議下獲得新穎實用的技術資訊，帶動技術品質的提升。正因為用心針對消費需求做研究，才能夠引進最適合台灣設計師、店家的技術資訊，印象的專業來自於此。

「設計師沒有持續進修，技術難以提昇進步」的道理是顯而易見的，但對於忙碌的現場設計師來說，在工作繁忙之餘不一定要靠出國，藉由這些最新的進口雜誌、書籍自我進修，正是張英育創立印象服務台灣設計師的信念，因此他也持續地問「設計師到底要什麼？」為服務台灣讀者方便閱讀進口書籍，印象請專人翻譯許多對設計師助益很大的暢銷書籍，例如在亞洲美髮界造成廣大影響、井上和英撰寫的《最新二分區概念剪髮技術》一書。「統合全台美髮教育，把資訊教育導入沙龍」，是張英育持續前進的目標。

專業師資造就乙級檢定高錄取率封號

順應學員對證照考試的需求，印象於民國八十三年開始導入國內教育，首次開辦乙級證照檢定考試班，未料第一屆十六個人中便有十四位考取，創下87%考取的輝煌史，當時在業界引起一陣騷動，也奠定印象乙級考試的高錄取率。乙級檢定是國家訂出象徵最高水準的美髮技術證照，張英育回憶起早期乙級考試錄取率非常低，許多考生拼命準備卻多年都無法考取，為學生權益護航的他曾多次與評審溝通，錄取率才逐漸轉變為較合理的標準。

能夠有如此亮眼的成績，堅強的師資陣容是關鍵。「20位講師都是由我們自己一手培訓出來」張英育說道，要能成為優秀的教育講師，首要條件是同時要有做現場的經驗，如此一來講師的技術才是活的，印象的講師沈德新便是曾創下八十萬業績的紅牌，她精闢迷人的教學方式，2001年在中國武漢引起一陣旋風，她教授井上和英的剪髮理論也帶起對岸對井上和英的關注。過去全心投入乙級課程的印象也曾編寫「美髮乙級技術士」一書，是全台第一本乙級證照考試教材，為考生費心整理、鑽研、培育師資的苦心，正是課程品質保證的來源。

成立美髮圖書館——持續奮鬥的目標

回顧印象早期進口歐洲雜誌，到民國八十五年後開始大量引進日本雜誌，反映著國外流行文化影響台灣流行髮型的軌跡，從歐美到日式風格，來到印象絕對能挖掘出台灣美髮的歷史演變。已經寫下許多美髮歷史的張英育，仍奮力不懈地說「未來目標是成立美髮圖書館，將過去開始引進至今的圖書收藏起來，開放讓對美髮資訊有興趣的人閱讀」，在張英育身上我們看到對資訊教育的堅持。