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髮片型態(1)-等腰三角型日期: 2006-4-24 類別: 剪髮造型篇

圖示:-1

等腰三角型髮片--（On base）

【功能】：裁剪後使頭髮長度均等（Uniformly）如（如圖示-1、圖示-2、圖示-3）。

圖1： 應用橫髮片，移動式，等腰三角型髮片，因此髮長形成『上下均等』或『縱向均等』。

圖示:-2
　

圖2．3： 應用縱髮片，移動式，等腰三角型髮片，因此髮長形成『前後均等』或『橫向均等』。

圖示:-3
　

【等腰三角型髮片說明】：

１．等腰三角型髮片，以幾何學的概念，可看成是兩個直角三角型髮片的組合。如（圖示-4）

圖示:-4
　

因此在練習挾取等腰三角型髮片是否正確呢？

以下就是最好的辨別模式：裁剪接合點的髮根（Roots）正好在髮根寬（髮片厚度）的正中央，並與頭皮形成90度，也就是當挾取髮片時，依髮根寬的正中央提拉90度（Degree），就能正確拉出等腰三角型髮片(如圖示-5)。

圖示:-5
　

２．等腰三角型髮片，裁剪後的效果會形成兩側分髮線的髮長相同並且最長，裁剪接合點的髮根也就是髮根寬（髮片厚度）的正中央的髮長則形成最短如（如圖示-4），因此外輪廓線會形成曲線形狀（如圖示-6．如圖示-7）。

圖6：應用縱髮片，移動式，等腰三角型髮片裁剪(如圖示-2)，髮片太厚時所形成的貝殼狀外輪廓。

圖示:-6
　

圖7：應用橫髮片，移動式，等腰三角型髮片(如圖示-1)，髮片太厚時所形成的貝殼狀外輪廓。

圖示:-7
　

所以每次分取髮片時的厚度應保持約為1~1.5公分如（如圖示-8），髮根寬愈小愈能形成精密的外輪廓線，若髮片太厚或忽厚忽薄的現象，將形成不規則的外輪廓線（如圖示-9）。

圖8：為分取相同的髮片厚度。

圖示:-8
　

圖9：為分取忽厚忽薄的髮片厚度，所形成的不規則外輪廓線。

圖示:-9
　

３．等腰三角型髮片，在裁剪後會使頭髮長度均等，若裁剪時提拉角度應用90度（Degree），切口順頭圓，則其裁剪後臉際線、頸側線、頸背線、頭顱形狀等外輪廓線的效果，將會與原來的臉際線、頸側線、頸背線、頭顱形狀相同（如圖示10），這在髮型設計上將是非常實用的理論基礎（如圖示11）。

圖示:-10
　

圖11：為應用縱髮片，移動式，等腰三角型髮片，提拉 90 度（Degree），切口順頭圓，在裁剪後頭髮長度形成均等的橫向外輪廓線與縱向外輪廓線的立體圖。

圖示:-11
　

********** 下期主題：髮片型態(2)--直角三角型髮片的介紹 **********

個人教學網站：

http://ecarden.myweb.hinet.net/

提問者水男孩提問日期：2006/5/2 上午 10:55:46

越來越有難度ㄌ說幸好還有圖片不然真ㄉ會有看不下去ㄉ念頭說
覺ㄉ有圖又有文字還滿好ㄉ比較部會太乏味..

黃思恒回覆： (2006/5/4 上午 01:29:54)
嗨!水男孩好久不見你的分享訊息

剪髮的架構是立體的概念，視設計的目標，因此需要結合不同的『剪髮元素』，產生『縱向』與『橫向』的效果，若有需要可能再輔以『髮量調整』與『顏色』的改變，創造表面的『紋理』，最終達成『型』的目標，這一連串『結構』-structure、『質感』texture、『色』-color、『型』-form，當然需要思索廣泛暨綿密的互動效果，所以每位設計師絕對是優秀的，其背後所學習與準備的過程也絕對是過關斬將一層又一層，這些前輩努力之例處處可見，因此!別煩心。

成功之前的關卡絕對是『困難』，為自己加加油喔!

動畫(影片)是時下年輕人的最愛，因為多了聲音與動畫圖片，少了文字，圖片的表達在技術的操作上較俱親和力，但也別忽略文字的內容，因為文詞的表達是技術面更細膩的陳述，內含創意的原動力，美髮業技術者最大的遺憾就是喜歡看圖卻不願意理解故事的內容，這將擺脫不了模仿或抄襲的架紗。

有時間多看書--當然圖文並茂是趨勢也是最理想的模式

祝福你!

提問者水男孩提問日期：2006/5/9 上午 11:12:22

哈..不是我不分享拉因我對剪髮還算初學者還在研究但老師發表ㄉ每篇文章我都看過拉也對剪髮更有概念拉只是有些還懵懵懂懂所以還要去思考拉
圖文並茂的教學當然是學生最愛ㄉ若都是密密碼馬的文字大家看沒多久就會想睡覺八只是辛苦老師拉還要用圖又要發表文章
老師說多看書是看什ㄇ書阿

黃思恒回覆： (2006/5/18 上午 12:31:42)
嗨!水男孩 :
看書當然會比較累，因為要動腦，所以要量力而為是首要的第一課

初期可以選些淺顯易懂，介紹內容不要涉及太廣泛的書籍，圖文並茂是較為易懂的模式，因為主題明確單純又可避免內容空洞或不必要的思考方向。

再來是個人的興趣或目標--事有先後，業有專精，若以髮容業而言，燙、染、剪、造型、流行、化粧...........等，總該自我設限前後順序吧?

再來是衡量現在工作職掌的現況，那些是該加強的，那些是未來成長過程中應該先俱備的基礎知識與
基本能力。

未雨綢繆就是『先知先覺』，迫在眉捷就是『後知後覺』，不知準備就是『不知不覺』。

以上與你共勉之! 祝福你

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