一般美髮人上課,老師都會畫當天所要剪的髮型展開圖,當然設計師也跟著畫,這是一般上課的情形。因此對髮型展開圖的很多認知,都停留在認為那是專業上課學習時才會用到。
但也許是因應M型市場上的經營手法不同,亦或是要在大家裝潢、技術、服務差異不大的市場與大環境的不景氣下,創造出新的競爭優勢,做出新的差異化,除了日本,在台灣已有些店家已經開始發展出要求設計師在美髮現場上,操刀剪髮之前,要先幫每位顧客畫髮型的展開圖,再做髮型剪裁設計,把它加在正統的剪髮流程之前。如此的做法,對外可以創造出市場的行銷方式在經營上有達到顧客認知的差異性,對內又可創造教育上的新文化,真的是很創新的思維方式。
他們的看法是,建築師在建房屋之前會先畫設計圖,服裝師在設計衣服前會先畫設計圖、、、,美髮設計師在剪髮前也要先畫展開設計圖,要很清楚自己當下在剪的髮型結構,不能一邊剪一邊想一邊修,結果出來的與下刀前設計的想法不同。
他們更把一班設計師認為專業的展開圖,用商業的手法行銷出去,行銷的是設計概念、與髮型剪裁的精準度。而且完全用系統化方式,讓設計師在現場上與顧客溝通完後,當下依所談的髮型,在一分鐘內即可畫好每位具精準度甚佳的髮型展開圖。當顧客好其問為什麼要如此做時?他們把其它行業的設計概念以及為顧客設計與剪出精準度髮型的理念做分享,達到經營面的行銷效果。
而對內部文化上的教育,則是以培養新時代美髮人的想法,讓新一代的美髮設計師不但能剪也能畫,可以把腦海中的髮型設計展現在顧客眼前,提生設計師的專業形象。我把他們對展開圖所展現的優勢簡單分析如下:
1.把專業轉換成成商業的行銷,能更加提升店的專業形象。
2.未來的美髮人是屬於新時代美髮人的時代,設計師不但要會剪,也要會畫。
3.幫助設計師自己對髮型結構更清楚,知道自己在剪的髮型,增加自信。
4.更會幫助設計師看懂髮型書雜誌中的髮型長短組合變化。
5.還可以幫助店家把顧客資料留更久,做有系統存檔,以方便顧客需要再次剪同一款髮型使用。
在分享這篇文章時可以感受到業界的在經營理念、教育人才的方式一直都在改變,我肯定這種對美髮專業的提升,也更相信在如此教育下的新時代美髮人,透過一個月、二個月、三個月幫每位顧客畫完展開圖再剪髮的設計師,必會成為很棒很會剪、又很會畫的新一代美髮設計師。
黛儷詩化粧品有限公司 特聘:全球美髮專業技術領導講師
全球生理弱酸染燙髮師育成中心─
PH轉性蛋白生理弱酸性發明專利亞洲區授權領導講師
美吾華股份有限公司顧問
興國管理學院助理教授
民國79年首屆取得職訓局頒發美髮乙級技術士證
台灣省女子美容商業同業公會美髮訓練講師
行政院勞委會職訓局美髮乙、丙級評審、職業訓練講師
台灣省各縣市公會剪髮、染髮、教材總規劃與總編輯
染髮調配師專業研究分析班講師
1998年台北國際美容藝術技能競賽選賽中區評審長及總決賽主持人
全省各大連銷教育機構講師
電視剪髮冠軍賽評審
元智大學美髮職業訓練技術講師
SPC全國盃理燙髮美容總裁判長
2010國際盃美容美髮大賽主持人
2011新北市美容美髮國際邀請賽美髮總裁判長
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