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設計師學習的四大接收頻率日期: 2008-2-18    類別: 剪髮造型篇

早期我們在學剪髮時,看著老師剪我們就跟著剪,那時候對很多的理論、學理、方式都不是很清楚,只知道無層次、低層次、中層次、等長層次、高長層次,然後就走過了那個階段。現在,拜科技、資訊的發達,學習的通路很多,不論是實務的上課、影片、書籍、或網路的學習,只要想要學習,到處都有可以吸收的專業知識,因此,延伸出現在一般的教學上,也有不同的授課方式。

在這幾年裏美髮的資訊速度變化非常快,大家都很努力學習,不倫是資深、或資淺的新秀設計師,大家都很認真的上學習新資訊。因此在同一班的設計師有不同年代的美髮人,大家對上課老師所表達的髮型各有不同吸收的頻律,來接收老師所教的髮型。也因應符合大家的需求,我在上剪髮課時就讓設計師有系統的進入四種剪法的概念通道,無論設計師用哪種學習的頻率都能接收無誤。


那現在設計師四大學習頻率是什麼,分類就是:
1. 用無層次、低層次、中層次、等長層次、高長層次 ,來表達當下的髮型是用那幾種層次組合。無層次是最裏面的髮片與最外面的髮片,長度落點在同一點上(圖一A);低層次的髮片是上長下短(圖一B),等長層次是上、下髮片的長度一樣長(圖一C),高層次的髮片是上短下長(圖一D),讓此種頻率學習的設計師進入狀況。


2.“長度”來表達髮型的變化(圖二),因為各區的長度不同,所組合、展現的髮型變化也就不一樣,這部份已有很多的店家在使用,並搭配展開圖的行銷方式。所以有些設計師是用此第二種頻率來接收。
3. 用角度與長度關係的幾何剪髮(圖三),也就是髮片的四大要點,分線、方向(左、右)、角度(上、下)、切口(裁剪線)這些學理的變化,這部份雖然需要時間去學習、研究與瞭解,但還是有很多的設計師用此頻率來接收髮型的組合。

4. 就是上面三種方式都不用的設計師,學習是用眼見為憑、視覺型的學習,這時就是跟著老師的分解方式來剪裁,模仿老師的動作把髮型剪出來的學習頻率。

有些設計師這四種方式都瞭解,有些只瞭解一種,但這裏面沒有好、壞、對、錯,通常講解完這四種學習方式,我會依照各設計師所使用的學習頻率,來幫他(她)進入當下所要裁剪的髮型,使其盡量符合當天所要展現的髮型主題。

也因為要配合現在不同年代美髮人的學習吸收方式,幫助大家學的更快,因此在每次上課所畫的展開圖、文字的敘述,口語的解釋時,都會放入這些元素,以達到符合新時代、多元化的教學方式。看完這一篇,各位設計師,您覺得您是用哪一種的學習頻率接收呢?瞭解自己的學習方式,善用所長,也會縮短學習的時間與效益。


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黛儷詩化粧品有限公司 特聘:全球美髮專業技術領導講師
全球生理弱酸染燙髮師育成中心─
PH轉性蛋白生理弱酸性發明專利亞洲區授權領導講師
美吾華股份有限公司顧問
興國管理學院助理教授
民國79年首屆取得職訓局頒發美髮乙級技術士證
台灣省女子美容商業同業公會美髮訓練講師
行政院勞委會職訓局美髮乙、丙級評審、職業訓練講師
台灣省各縣市公會剪髮、染髮、教材總規劃與總編輯
染髮調配師專業研究分析班講師
1998年台北國際美容藝術技能競賽選賽中區評審長及總決賽主持人
全省各大連銷教育機構講師
電視剪髮冠軍賽評審
元智大學美髮職業訓練技術講師
SPC全國盃理燙髮美容總裁判長
2010國際盃美容美髮大賽主持人
2011新北市美容美髮國際邀請賽美髮總裁判長
 
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